项目案例

CASE

项目案例

       2015年7月,我公司为合肥海顿学校设计研发的国家级课题“学生自适应学习与测评系统”正式上线。该平台通过云平台支撑,实现了两大课题创新:数字化评价模式的创新,多元立体评价模式创新。

       我公司自主研发的自适应学习系统V1.0,其最大特点是老师可以根据教材章节体系,按照由易到难的阶梯,进行原创自主命题,然后学生根据个体情况,进入相应的知识点模块进行选择答题。学生针对每个章节的知识点,都是从基础知识题—知识迁移题—综合应用题三个环节来逐步加强对知识点的巩固和应用。

       经过数月的沟通磨合,我公司不断完善产品功能,满足客户需求,经过长期的产品测试,我公司最终打造出一个功能完善,性能稳定兼具趣味性的学生测评系统。最终,该平台作为包河区优秀信息化产品平台参展了由教育部和联合国教科文组织合作举办的国际教育信息化大会,并获得了社会的一致认可。




        2015年在师范附小举办的安徽省教育信息化展,由包河区教体局电教主任蔡茜主任亲自担任解说,向省教育厅程艺厅长及省委领导汇报。